< 考试内容 >

△ 笔试：文言断句及翻译（古代汉语）、现代汉语、语文课程与教学论、教学设计

△ 面试：英语口语、教育类、汉语文学类

< 真题节选 >

1. 教育类：体态语、《教童子法》

2. 文学类：玄言诗、“迷惘的一代”、《双城记》的艺术成就

3. 汉语类：举例说明指示和会意、存现句

4. 英语口语：以教师为中心和以学生为中心的教育方法有何不同？

5. 追加提问：为了跨专业，你做出过哪些努力？/ 背一下xx的《xxx》（古诗词）

< 参考书 >

△ 官网：

1.《语文课程与教学论新编》/张中原 徐林祥

2.《现代汉语》/黄伯荣 廖旭东

3.《古代汉语》/王力

4.《义务教育语文课程标准（2022年版）》

△ 拓展：

1.《普通高中语文课程标准（2017年版 2020修订）》

2.《新编语文课程与教学论》/倪文锦

3.《中国文学史》/袁行霈

4.《中国当代文学史》/洪子诚

5.《外国文学史》/郑克鲁

6. 语文教育家教育思想、教育名著

7. 学界教育热点、前沿讲座

8. 名师论文

< 线上面试流程 >

△ 面试前，学院会安排测试设备、模拟考试流程、抽正式考试顺序并分组。

△ 正式面试：在候考官的提示下进入候考室等待，进入考场，考官让你在1-25套题中选择两套浏览，你当即选择其中一套开始思考，思考一定时间后开始答题，画面从题目切换为考官所在的教室。连答3题后，若时间有余（一人约15分钟），考官会追加提问。

< 备考安排 >

[仅推荐!!请按个人情况开展具体安排]

△ 寒假（1月-2月中旬）：着重笔试。每天各花一个小时在文言句读和翻译、教学设计上，再花半小时背课标，其余时间平均分块学习古代汉语、现代汉语、语文课程与教学论。

△ 开学后（2月中旬-3月初）：着重面试。从真题入手，辐射开学习古代文学、外国文学和当代文学，同时每天花半小时复习教育综合和现代文学。背熟英语常用问答（包括自我介绍），看前沿论文，了解教育热点。

△ 临考前（3月初-复试）：公布复试分数线，出复试简章，投递审核材料。反复背诵英语回答、专业课常考知识点，每天开展模拟面试，参加正式复试，稳稳上岸～