2017南师大学科教学英语考研初复试经验分享

18级学科教学英语的学弟学妹们大家好，曾经在考研期间无数次地幻想过，等考上了，我也可以像以前的学长学姐一样，总结自己的考研经验，给下面的学弟学妹作参考。

首先说一下我的考研背景吧。我是南京普通一本的英语专业的应届毕业生，本科期间做过家教，辅导班小老师，觉得自己蛮喜欢教师这个职业，在平时的课堂展示环节，老师也会夸我讲课的思路很清晰，慢慢地我觉得自己好像还蛮适合教师这个职业的，于是我决定考研考学科教学英语这个专业。为什么选择南京师范大学呢？首先因为我本科也在南京，喜欢南京这个城市，并且希望以后留在南京工作，并且南师大在教育领域也比较突出，如果能在此学习，定会使我受益匪浅。

说说初试的四门课我是怎样复习的吧，给大家一点建议：

政治：政治我是从暑假才开始复习的，第一遍过知识点的时候我用的是蒋中挺的书，我周围同学有用肖秀荣的，也有用风中劲草的，我觉得都差不多，首先就是把书上的知识点看了一遍，把配套的练习做了一遍，看一章做一章。蒋中挺的800题和肖秀荣的1000题我都有做，每个刷了两遍，这个阶段只用做选择题，大题不用管。等到冲刺阶段，我买了肖八肖四蒋五，还有其他老师出的卷子我把其中的选择题都做了，然后大题背了肖四和蒋五。今年肖秀荣押中了很多大题，去年蒋中挺压中的大题比较多，所以我想说政治不要吊死在一棵树上，考研政治圈里老师挺多的，可以挑选一些人关注他们的微博或者微信公众号，老师每天会在上面发一些题目，可以练一练。

英语二：考学科教学英语的本科应该大多是英语专业，所以很多人英语二备考的时候觉得简直是小菜一碟，但是我想说千万不能掉以轻心，我有个学姐觉得简单一点没练，只考了60多分。英语二我全程用的老蒋的书，觉得还不错。我是买了他的全套书，你们可以关注他的微信公众号，按照上面每天布置的任务坚持做完，效果很不错。现在是基础阶段，夯实基础，词汇，长难句，还有基础阅读，先攻下这三部分。在夯实基础后，中期主打阅读，这个分占很大比例，推荐他的视频：八篇真题讲解。后期看看作文，做做真题就好了。

教综333:我本科是英语专业，没有学过这几本书，当时最头疼的就是这几本书。首先看参考书目，对于其中你认为重要的知识点勾勾画画，把书过上一遍后，按照自己的理解整理框架图，比如在整理外教史中，对于某个人物，这个人物有什么教育思想，他的主要教育实践有哪些？他的影响是什么我们需要在头脑中形成一个框架。和其他学校不同，南师的333会考选择填空题，所以对于一些小点比如新课程的三维目标是什么？壬戌学制又称六三三学制等等的知识点要引起注意。对于一些相似的知识点比如：教育学之父是谁？教育之父又是谁？要学会区分。还有比较特殊的像第一这样的知识点也要引起注意比如中国近代第一个学制壬寅学制。你们可以专门拿出一个笔记本来整理这些小点。现阶段千万不能为了做题而背诵，我去年是暑假才开始背的，你如果心里没个框架纯粹就是背是记不住的。所以不要急先把书看一下再背诵。但是背书相信很多人有这种感觉就是记不住，昨天刚背完的今天又忘了。所以光背书是没有用的，考试的时候还是要看你的输出！平时练习的时候尽可能地让脑袋瓜转起来，回想你背过的内容，一开始能写多少是多少，开始是很难，慢慢地，你的输出就会越来越好。考试的时候你提笔的时候不会再害怕。

以下需要注意

一是考试的时候一定要多写，名词解释当简答，简答当论述，论述当论文。把你能背的住的都写上，不会的就自己编，千万不能空着。是南师自己出版的一本书冯建中的教育学原理一定要看要背，每年或多或少都会超纲，超纲内容全部出自这本书！

882英语语言学及文学基础：

语言学：书上的知识点要烂熟于心，语言学分值占的比较大，所以要好好看。我这本书看了不下于五遍，而且我本科学过这本书，所以我建议还是好好研究书本，差不多掌握知识点之后开始做题巩固，这本书很多人会觉得有点难以理解，可以买个中文版对照看，可以帮助理解。真题要好好研究，书后面的练习题也要好好记住。

文学：文学从14年才开始列入考试内容，14年考了20分，15年考了12分，16年考了很多题但是大多都是填空也差不多是20分，今年只考了一道大题分析艾米丽迪金森的风格奇在哪里，只有10分。所以今年怎么样无法预料，但是分值也就20分左右，有人说20分是不是就可以略看或者不看了啊？当然不是，一分之差就可能拉开好几个人的差距，所以千万不能掉以轻心。英美文学还是着眼于书本，作者，主要作品，写作风格等等。这本书是基础但是不太够，这本书会考超纲的内容，建议你们买个环球点睛丛书作为补充来看。

作文：作文十一月份练一练就好了，临考前写几篇练练手，不用花太多时间。南师的作文大多都是写关于教育方面的一些观点，可以去网上搜搜关于一些教育名言的还有一些好的教育案例等等。

顺带再说一下复试吧：

南师的复试笔试：今年复试改革，书目全都变了，所以以前的真题没有什么参考价值。我复试笔试考了149，只扣了一分，可想而知改的不是很严。一本是教学案例研究分析，一本是文学导论。

题型：

1.当今社会文献鱼目混珠，这就需要我们用批判的眼光看待文献，一方面阅读文献要有读者自己的理解，一方面要掌握一些研究方法，以自身教学研究实际谈谈你对这句话的理解。

2.给了一个案例，问卷调查➕行动研究的混合研究方法，让你分析其中的逻辑

3.教案设计

4.分析the road not taken 这首诗的意象

可以看出，虽然给了参考书目，但是并没有考知识点，而是基于两本书，发表你的观点，题目比较灵活，案例这两本书都没有涉及，但是还是考了，所以王蔷的教学法这本书的第四章还是要看一下。

面试：首先自我介绍英文，然后回答两个抽到的题目。

英文题目：给你一段话，问你这段话出自哪本书？是杰斐逊的declaration of independence

中文题目：你看过哪些教育期刊或书本？选一本简要谈谈。

今年人比较多所以问的题目还比较少，去年还问了语言学的题目，所以初试的书不能放下，还要看看。