2023年南京师范大学学科教学（英语）考研初试经验
一、个人情况介绍
本人是考研自学选手，没有报班，也非任何机构的托子，分享纯属个人自愿。因为知道专业课自学的困难，淋过雨于是想给后来的学弟学妹们撑把伞。本科院校：宁波大学；专业：英语教育。考研初试成绩：402（政治60，英二85，专业课一130，专业课二127）考研复试成绩：笔试138，口语听力91，面试92。初试排名：20复试后综合排名：7
二、考研动机
1、客观现实角度：本科毕业只能谋求小学英语岗位，小学英语岗位以宁波市为例，提前批各区基本报录比都很高，属于僧多粥少的局面。（但我们专业的同学们基本都能考上省内小学英语编制哈哈哈哈，我们学院就业率很不错，欢迎大家报考宁波大学教师教育学院）同时，双减让很多原机构老师开始竞争教师编制岗位。并且我也从一线小学英语老师那了解到很多在编老师在职业发展时也会选择读非全硕士来提高竞争力和促进自我专业发展。
2、个人动机：尽管本科的培养让我能够在小学英语考编中具备竞争力，但本人经过实习后还是想走向中学英语教学，并且希望能在研究生阶段丰富自己的理论知识和专业技能。
三、择校原因
1、学校因素：原先考虑的是部署六所但是考虑到学校地理位置（本人只想留在江浙沪）和各自学科英语的专业课二的参考书和内容考察，我没有选部署师范六子。转而考虑211的学校和双一流学校的学科英语（我希望实现学校的跃迁，从双非往上跳一跳），比如南师、苏大、华南师范、宁大本校、广州大学等，最后在还是因为专业课二的考察选择了南师大（问就是我比较喜欢语言学，不太擅长高级英语综合英语类似专八卷子的内容）。南师大教育类专业一直是王牌专业，在全国师范学校中排名靠前，师资力量强大，给学生提供的资源也很优质，并且有实习。
2、地区因素：
我作为土生土长宁波人，家门口读大学22年，宁波属实有点待腻了，研究生阶段想去一个新的城市，南京一直以来是我心中喜欢的城市前三名（虽然人也蛮多），作为省会经济实力也不差，并且有谁能拒绝在南京喝上一杯茶颜悦色呢哈哈哈哈。小小吐槽：南师学科英语专硕学制从2年变成了3年，我考前才知道...
四、专业课分析
虽然官方简章没有指明书籍，南师333是自命题，通过搜罗信息可以得出以下几本参考书。
（1）333教育综合
《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，第七版，2016《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社，第四版，2019《外国教育史》吴式颖主编，人民教育出版社，第三版，2015《当代教育心理学》陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社，第三版，2015《现代教育学基础》冯建军，南京师范大学出版社，第四版，2019
（2）864英语语言文学基础及汉语写作（之前是866、871）
《新编简明英语语言学教程》（第二版），戴炜栋、何兆熊主编，上海外语教育出版社，2010年《英美文学选读》，吴翔林编著，中国对外翻译出版公司，2005年1月增订版注意：英美文学这本苏虽然不在官方简章中（22考研时被删去），但事实上2022、2023考研均考察了近40分的论述题，文学这本书不可偷懒不学。南师333分析（个人感受不喜勿喷）：23年考研333出题难度感觉还行，虽然拿到卷子惊奇发现选择题没了（今年的一个改动），题量直接变大，但是没有太灵活的需要自己综述、评述比较异同类的题目，虽然有个名词解释（五经课试法）我见都没见过考场直接编的，但简答、分析论述题都还较为基础，属于背了结合举例可回答的比较好的那种题目。所以整体难度中等，我同专业也有人考到146分（好厉害！）。
南师864分析（个人感受不喜勿喷）：23年真题语言学内容感觉是有超纲的（情况和22、21差不多），虽然本人看过不止戴炜栋一本语言学，本科学的是胡壮麟的语言学，但在有些名词解释、简答题上我看到就觉得陌生（考场上现编凭借自己对于题目的理解尽量靠近答案方向）；23考的文学个人感觉比较简单；汉语写作也是“双减”这个热点的题目，基本是所有学科教学考研人都知道的热点，难度一般。
五、南师大学科英语历年报录情况
年份 复试分数线 复试人数 录取人数（不含推免）
2023 397 31 21
2022 370 31 18
2021 383 35 21
2020 351 27 17
2019 373 15 12
南师大不公布报录比，但每年的招录情况大体是四五百人（甚至更多）报考，录取二十人左右，呈现扩招趋势，但综合排名靠后的几名会看当年情况进行联合培养，23级是2个去江苏第二师范学院，但发的双证和南师本部没差，联合培养能有双份补贴，不用太害怕，复试前也会让我们填写志愿书是否服从联合培养。学科英语专业各个学校竞争情况都很激烈，只能说教育学考研的学科英语人太难了，努力非常重要，但有时也需要一点运气，23考研正好碰上covid-19放开，很多人边发烧边考试，本人也是考前三天阳的，所幸没有太大症状，考试的时候身体没啥不适，但在阳性考场见到了太多因为发烧中途离开的人。大家一定要保重身体，身体健康是考研上岸的基础。
六、考研阶段规划
先交代我除参考书外用的所有资料：333：kc全套（基础班到真题班、冲刺班啥的，但我是3倍速，es文件浏览器你们值得拥有，倍速因人而异，我喜欢快语速），不是学员哈你们懂得怎么看网课嘿嘿，但我很感谢教育学考研有徐影老师、高歌、山海老师这样的大牛们，kc值得大家放心跟。864：咸鱼淘的学姐二手资料，自己整理的思维导图。政治：（也没报班哈，你们懂得）徐涛强化班（依旧三倍速）和他的核心考案；肖秀荣1000题、4套卷、8套卷；腿姐技巧班、腿姐冲击班（依旧三倍速哈哈哈哈），腿4以及腿姐各种讲义等；空卡（卡子妈）的一些资料（这里带头安利下卡子妈，真的很好，基本无偿分享资料，也有一些课程在b站上，大家可以看着冲）。英语二：真题（英语一&二），不背单词app（目前我用过最好用的背单词软件没有之一，我已经用攒下的币免费成为终身大会员了）。
下面开始讲讲我的考研阶段，我一共分成三个阶段，每个阶段均有excel表格记录。
（1）阶段一：2022.3.13（教资考完第二天）-2022.6.20（暑假前，6.19不幸发烧）学习科目：333、864，政治不开始，英语只背单词（考研、专八、雅思三个每天轮着背，背单词因人而异这里不作推荐）
333基础阶段：kc基础班，老老实实一节课一节课听下来，在基础框架讲义上记笔记并且会跟着老师进行教材带读，外教史、中教史徐影老师讲的非常好，但由于我处于大三下，每周还是有一定的课，看课每天保持一至2个视频（2h一个视频基本）；教心小高老师开始讲的时候我应该在准备教资面试了，看课频率没怎么变，但听了小高老师的话每天听完课尽量把所学的框架背下来（虽然听起来很累，但我真的这么做了，所以在真正背第一轮的时候，教心背起来比两个历史快多了）；教原开始学的时候又来到了大三下期末，期末考试压力巨大，背的科目也很多比如教师专业发展这样的课，每天考研学习时间有点下降。这个阶段的任务在于熟悉书本和构建框架（kc的框架很合适我我就没再花时间自己搞新的），不需要一字一句去背书，重点是理解。学完每一本书大致要能够说出每一章的核心内容并回忆自己还记得什么（遗忘很正常但需要捡起来复习不断强化）。时间充足的学弟学妹（大三下课少事情少），可以将书本看1-2遍，在框架上做出笔记，帮助后期的背书顺利进行。另外，在5月的时候kc会开始带背，我当时感受了下，但我发现我足够自律可以制定背书计划来实行。推荐自制力一般、不太擅长计划、背书没什么方法的学弟学妹们可以试下带背~
864基础阶段：看网课配合书本梳理教材知识点，同时同步制作思维导图。网课（你懂得是~并且比较旧拿来梳理教材还是够的），基本一个月一本参考书（语言学、英国文学、英美文学），花了三个月打好基础，后面复习就对着思维导图和笔记来背书了。注意，戴炜栋的语言学是全英文的，为了辅助理解我买了那本小书带中文释义，读起来会更容易，日常就是听课梳理知识点做好思维导图（思维导图就是我的框架），书本每一章课后习题都做。文学我没有太多慧根，虽然本科有英美文学课但基础一般，也是老实看课做思维导图（后期真的救命）。对于英美文学的准备我一开始很没有方向，这也是大部分考研er的困惑，因为对于没有看过的作品人是很难留下印象的。于是我将英美文学选读中出现的作家作品整理出来，每天花一个半小时尽可能在各大网站上找资源，整理作品的时代背景，作家生平，小说内容，诗歌内容，写作手法，主旨等等。这个整理的过程其实也是记忆的过程，自己整理的材料变成思维导图在后期回忆起来是很快的。
864的文学我做思维导图时是按照时间线来划分时期，然后把这个时期的文学作家作品放进去，并按照专业程度划分星级，一些文学术语也要放入，并和作家建立联系。有些作家是可以做异同比较的比如狄更斯和萨克雷。以下是我的学习计划表，与其说是我的计划，不如说是我的复盘表，考研学习期间，我每完成一件任务就会记录到excel当中，并及时自评完成情况和效果，备注栏里大多是自己的碎碎念~每个阶段我都有自己的excel，每天学完后我都会直接求和看当日的学习总时间（逐渐看着自己从四五个小时学到七八个小时后来有的时候可以破十，我想我的自我效能感是高的），看看自己学了哪些掌握情况如何，并对于明天的学习内容做出一定规划，如徐影老师所讲：我们都要停下来看看自己一路走来的脚印，看看自己已经做到了哪些，然后继续向前走。每日复盘久而久之成为了我的习惯。
（2）阶段二：2022年6月21日-2022年9月11日。（强化阶段，暑假期间基本是每天学习7h以上，每周有固定的家教任务，后期在写毕业论文的文献综述和准备开题答辩）学习科目：333、864、政治、英语
专业课背书顺序：中教史-教心-外教史-教原；语言学-英国文学-美国文学大致时间安排如下：8:10-9:10 背单词（我基本不太早起哈哈哈哈，7:30起床，赶8点到自修室学习，不建议学我，因人而异）
9:30-12:00 333看课+背书（先看强化班然后再背书，基本一天一章，多的话我会拆分）12:30-13:30 政治（赶在午睡前，看会政治写下1000题）
14:30-16:00 333/864（早上没背完的话下午会接着，如果背完了就换专业课二）
16:00-16:30 刷英语真题
18:00-20:00 864背书（晚饭我给自己蛮多时间的，吃完还可以散步or小电瓶兜风，真心解压，感谢宁大的大校园）
20:30-21:30 333背书（此时背的是第二本书，比如中教史+教心，早上中教史晚上教心，但这个模式在后面的话压力很大，还是推荐一本一本背）
21:30-21:50 当日复盘（参考我的excel）
先来唠唠英语二背完单词直接刷真题，建议先刷英语一然后二并积累里面的生词，有事没事看一看，好记性不如烂笔头，如图。我当时计划的是英语（一/二）真题一共21套，刷完02-19年的，然后把20、21、22年的真题剩下来作为考前模拟（但考前我忘了哈哈哈，别学我！），真题配合着解析来使用，我本身英语专业，长难句、作文、翻译没太大问题，每个阶段都不花过多时间在英语二上。但如果你是跨考，或是英语能力一般，那么我的建议是：暑假背单词刷真题基础上，注意阅读的训练，暑假开始每天精做一篇真题阅读，不要做模拟题，做到弄懂每一句话的意思，用张剑的黄皮书，里面有所有题目的解析，真题至少过两边遍。我所记录的时间是：
6.27-8.2:两天一套英语（二）真题（2002-2019）完型、两篇阅读、七选五、小作/两篇阅读、翻译、大作
8.6-9.2:两天一套英语（一）真题（2010-2019）完型、两篇阅读、小作/两篇阅读、匹配、翻译、大作
再来唠唠政治政治涛涛说了分值马原（24—哲学18+政经、科社6）-思修16-史纲14-毛中特30【时政16】所以我规划的是6.27起跟着徐涛强化班，一天一章配合核心考案记笔记之后进行肖1000刷题（用了卡子妈的刷题本，巨好用），8月底前要结束所有（实际8.11就正式结束了哈哈哈哈，所以到9月前我都在二刷1000题）。
333强化阶段：背书顺序：中教史-教心-外教史-教原看课：kc强化班，一天两个，课程配合应试解析和基础框架讲义进行内容梳理复习，kc会总结答题方法。背书：基本一天一章，灵活变动，但严格要求自己。我记录下来的时间是：
6.28—7.21中国教育史第一轮背诵（一开始背，在调试自己背书方法）
6.29—8.2教育心理学第一轮背诵（中间是有几天没在背的，有点摆烂）
9.12-.26—8.19外国教育史第一轮背诵（中间也摸鱼了哈哈哈哈）
8.20—9.9教育学原理第一轮背诵（中间去杭州旅游散心去了）
关于背书方法：我采用的是框架式背书法+耳返录音背书，即直接背框架，不要一字一句，核心词记住大意对了就行，强迫症和完美主义者注意一字一句你真的背不完而且超级累，背完一个知识点的检测方式就是自己对着手机进行背书录音，并使用耳机的耳返功能（用的airpods pro 1代哈）回听（相当于多背了一遍），并且这样碎片时间也可以不看书直接复习，很方便哈哈哈哈，也很有成就感。
864强化阶段：
背书顺序：语言学-英国文学-美国文学我根据思维导图直接背诵，尽可能全部背下来，包括例子，过长的句子我能组织语言说出大意即可。语言学共12章，英国文学共7章，美国文学共5章，我每天基本语言学和文学都各背一章，如果内容偏多自行拆分，尽量一天一章。我记录下的时间是：
6.27-7.11：每天复习理解一章秘籍注解（如果内容偏多自行拆分，尽量一天一章）保证知识点有大概印象自己能复述
7.13-8.16：结束语言学第一轮背诵（每天背半章）
7.13-8.18：结束英国文学第一轮背诵
8.19-9.11：结束美国文学第一轮背诵
（2）阶段三：2022.9.12-2022.12.9-2022.12.23（强化+冲刺阶段，开始3个月教育实习，基本每天学习不足7h，）学习科目：333、864、政治、英语
基本时间表如下：
7:10-8:00背单词（被迫早起了，上班的地铁上背）
8:30-11:00 333（在小学实习，见缝插针式背书，争取背一章）
12:00-13:30政治（腿姐技巧班先看课再练习）
13:30-14:30找时间休息
14:30-16:00语言学（见缝插针式背书，争取一章，四点后下班回大学吃晚饭休息到六点）
18:00-19:30英美文学（基本一天可以过两章）
19:35-20:35政治背书（来自腿姐会布置的任务）
20:40-21:50 333真题班+练题
21:50-22:00复盘
政治：腿姐技巧班、10月开始腿姐带背（感觉不错，推荐）、冲刺班（会有考前预测押题）
英语二：我暂时放下（如果你没有我这么忙，可以二刷真题），10月备考了雅思，也算变相复习了。
333：kc真题班，kc课的内容和数量都偏大，会出现来不及看的问题，很正常，尽量追上即可，实在来不及可以推一点真题班要看完，kc也会总结答题方法并布置练习来强化。（实习的我看课时间非常少，333此时学习效率下来了，但还在坚持背书），9月-11月第二轮背书（同第一轮细细背），11月-12月中第三轮（有所重点背），12月中到考前第四轮（揣摩南师333真题出题规律，有的放矢地押题来背，我运气真的挺好的哈哈哈哈）。kc考前也有押题卷，可以拿来模拟3h练习一下，他们有免费的万人大模考，可以参加一下。
我的建议：基础阶段和强化阶段对于背诵的要求还局限在内容的输入，但冲刺阶段要开始具备输出的能力。具体而言，在背到某个章节时能合上参考书回忆出三级框架，对概念的表述也能基于原话表达。其次，背诵的同时可以结合往年真题，通过真题来检测背诵的效果。让我有点遗憾的是，我在考前并没有完整地写过一份333模拟卷，正式考试是我第一次尝试3h答完卷子，所以朋友们一定要空出练笔的模拟考试时间，考研期间尽量减少琐事，师范专业的同学可以考虑延期实习（看你们学校政策啦~）
864：因为我开始实习了，背书时间短了，9月初开始第二轮背诵，此时基本知识点可以写出个大概内容但不精准，没有框架逻辑感，是想到啥就写写啥。背书和和333一样，语言学在后期就是不断地重复背诵的过程，最后语言学我背了3遍，后面考前不断靠思维导图快速回忆知识点。文学也是不断重复背诵，并随时添加补充以丰富素材储备。英美文学特殊在于没有固定答案，老师会按照横向标准给分，写得多表达专业自然脱颖而出。我有时也会看看知网的文学著作分析的论文，比如欧文的睡谷传奇。其实11.20后到考前我不再区分轮次，配合真题发现出题规律考点频次，琢磨真题答案的模式，考前三天自己直接押题（u1s1蛮准的9.12-10.20：语言学第二轮背诵，基本直接背思维导图（理解的基础上背）10.21-11.30：英美文学第二轮背诵到考前英美文学是我最不想背的，因为考就两题（没有什么规律，我会常翻思维导图来复习每个时期每个人物每本著作的特点），考前依旧押题（这个不咋准
七、给学弟学妹的话
我其实剪了一个考研回忆视频，看看还算励志。（大家可以看一下顺便给我点个赞）我备考其实满打满算不到9个月。期间有过非常多的迷茫，也萌生过放弃的念头。但开弓没有回头箭，我已经付出了很多，我知道很难，但我一定要考上。我也怕考不上，所以我中途也签了留学中介后面拿到了华威、杜伦、南安的TESOL offer（也算是定心针了），心态一下子就变好了。然后在南师出复试成绩前一天，我拿到了爱丁堡TESOL offer，后面看到拟录取名单后，真的像中彩票了一样，真正体会到范进中举的疯狂。
我很幸运，我有全力支持我的父母和老姐；我很幸运，我有一起奋斗的研友，每天一起备考互相鼓励；我很幸运，忙碌黑暗的实习日子里有良师帮我找“小黑屋”备考不给我杂活；我很幸运，考前阳了但是是无症状感染者；我很幸运，我是个努力就得到了上天回报的小孩。我想说，考研的日子没有一天是轻松的，大家都会会烦躁会崩溃，但每一天都很有意义，雨后终会天晴，我们终将上岸。他强任他强，清风拂山岗。学科英语考研很卷，但脚踏实地地努力，调整好心态，义无反顾地往前冲就完事！以上是我个人考研的一些心得，如果大家还有什么在备考中有不清楚的问题，可以在评论区或私信我，我基本都会回复，最后希望大家能看到我的经验贴后少走些弯路哈。
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