一、笔试备考策略

1. 参考书目与内容

2024复试科目与参考书目

F129 生物学科及教学综合基础：

《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）解读》，教育部基础教育课程教材专家工作委员会，高等教育出版社；

《中学生物学教学论》（第3版），刘恩山，高等教育出版社；

《发展生物学学科核心素养：从理论到实践》崔鸿、解凯彬，人民教育出版社。

往年笔试主要考查《新编生物学教学论》、《生物新课标》及《生物课程标准研修》等三本书的内容。重点关注教学论、教学技能、教学设计以及课标等相关内容。《新编生物学教学论》需深入研读，划出重要知识点，理解并背诵。结合《生物新课标》与《生物课程标准研修》理解教学设计的目标，特别是新课标提出的思维目标。

2. 试卷结构与题型

试卷主要包括问答题和教学设计题。

问答题多来源于三本书的内容，也可能涉及部分课外内容，但难度适中，要求回答合理且条理清晰。

教学设计题要求根据给定课程或知识点，撰写教学目标、教学重难点、教材分析、学情分析、教学方法及教学过程等。

二、复试面试流程与准备

1. 面试流程

面试包括英语面试和专业课面试，两者同时进行。

考生在门口抽取两道教育类和生物类的题目，有5分钟准备时间。

进入考场后，首先进行中英文自我介绍。

随后回答一个英文问题，结束英语面试部分。

接着读出并回答抽到的题目，整个面试过程约10分钟。

2. 面试准备

中英文自我介绍需精心准备，尤其英文自我介绍，可借鉴模板但避免纯模板内容，完成后请英语专业同学修改。

英文自我介绍时注意发音自然、自信表达。

面试抽题部分考查综合素养，建议多阅读教育类书籍，关注教育热点问题，回答问题时表达清晰有条理。

如遇难题，保持冷静，诚实回答，展现自信和解决问题的能力。

三、注意事项

着装与仪态：穿着得体，展现落落大方的气质。衣着得体的考生通常被认为自律能力强，更受老师青睐。

心态与自信：面试时保持自信，遇到问题不要慌张。即使不会回答，也要保持微笑，诚实表达。自信来源于前期充分的准备，因此务必认真备考。

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