一、两点五跨
我15年毕业于南京某学校后回湖北,这跨地区算的勉勉强强,所以有了两点五跨这一说。
15年毕业之后就业非常迷茫,高低不就,在各种试岗之后觉得当教师比较适合我,在家人的支持下16年初参加了教师资格证的国考。
本来拿到证之后去一所私立学校带一年级,但那所学校因为新招的学生没有想象中的多,我这个本科专业不那么对口、也没有正式签合同的“教师”暂时不需要了。
没办法,想不过去但还是找了一个工作,不过相对清闲。
工作了几个月后放不下心中的念想,16年7月底终于决定考研。
二、8月-9月初始备战阶段
由于准备考研比较晚,没时间泛读教材只能攻重点。
当时买重点后看到是绝望的,333大概400多页。
按照一天10页的速度也要背40多天,按部就班来。
这两个月我的作息:
早上6:00-8:00,中午吃完饭12:30-13:00,晚19:00-23:00,上班 清闲的时候也会跟着看书。
一般早上我看英语,中午看333的辅导书,晚上背诵相应的333 内容,上班时候看科目二的课程论。
三、10月-11月酝酿阶段
在家人的支持下,10月我选择了辞职。其实我的工作是典型的政府部门工作,每天上班六个半小时,实际工作时间可能才两个小时,
但我的英语实在拖了四科的后腿,没有一个相对安静的环境实在难以复习。
再谈政治,政治多数人是从9月开始准备的,我因为过度自信在政治上翻了跟头。没在政治上花太多时间,肖秀荣老师的1000道选择题 只简单过了一遍,最后的押题卷也只做了肖秀荣老师的。但总体上 来说分数对得起我这简单的复习程度吧= =
333:
这时候就开始按照真题衍生的重点来背了。
1、教育原理
教育原理永远是333的大头,在此基础上结合南师大《现代》准备 。
每年教育原理的分数值占比都很大,各种题型都会涉猎。
最前面的几轮复习基本是每天过两章,后来速度加快会过3章甚至4 章,在开始和每天结束的时候都会过一过。
2、中国教育史
中教一般名词解释题和论述题出现较多(有选择题的年份也会有 选择题),论述题尤其是教育家的教学理论。总体上中教准备压力 比较小。
3、外国教育史
外教基本是由教育家们的理论串起来的,加上教育史上有名的教 育变革时期构成考点。
外教的分值、难度与中教相似,这两块知识点基本不是按章在背 ,是按考点背,考点比教育原理少。
教育家的考试重点一般用这种方式记:教育家+代表著作+其历史 地位/代表派别+教育思想+评价
4、教育心理学
理解难度比较高,尤其对于跨考生来说。
近几年考题越来与灵活,所以永远是先理解再背诵,不然出题形式变更就不会应付了。